Proposition d’outils de réflexion à la disposition des acteurs de l’enseignement des arts plastiques

Proposition d’outils de réflexion à la disposition des acteurs de l’enseignement des arts plastiques

Voici le fruit d’un travail entrepris depuis 2022 par Christian VIEAUX Inspecteur Général en arts plastiques, sur la base d’observations antérieures, certaines d’assez longues dates.

Milieux Aquatiques > Comment réaliser une œuvre collective ?

Milieux Aquatiques > Comment réaliser une œuvre collective ?

Les élèves des 3 classes de CP / Ce1 de l’école Gabriel Deray de Rue ont été invités à répondre à un défi lancé par les 5B, C et D du collège du Marquenterre de Rue.

Le musée en 4D > Comment identifier les mécanismes d’exposition d’un musée pour inventer un nouveau parcours de lecture des oeuvres ?

Le musée en 4D > Comment identifier les mécanismes d’exposition d’un musée pour inventer un nouveau parcours de lecture des oeuvres ?

Dans le cadre du PAC80, les élèves de 4D du collège du Marquenterre de Rue ont pu profiter du dispositif “La classe, l’œuvre !” en partenariat avec le pôle patrimoine d’Abbeville, le musée Boucher de Perthes et la Maison du Carmel.

ARTborescence

ARTborescence

Depuis 2020, le groupe de ressources numérique pour les arts plastiques de l’Académie d’Amiens, sous le pilotage en tant qu’IAN de C. Chervier professeur d’arts plastiques au lycée Hugues Capet de Senlis, a créé une application, intitulé artborescence, actuellement hébergé sur le site internet de l'académie d'Amiens (https://artborescence.ac-amiens.fr/) qui a pour vocation de répondre aux besoins des apprentissages des élèves dans le domaine de l’art et de la culture.

L’oeuvre du 1% artistique au collège Henri Beaumont de Beauvais > Comment passer du dessin au volume ?

L’oeuvre du 1% artistique au collège Henri Beaumont de Beauvais > Comment passer du dessin au volume ?

A la découverte de l’oeuvre Des pieds et des mains de l’artiste Marc Gerenton réalisée en 2010 pour le collège Henri Beaumont de Beauvais.

La Nature à l’œuvre > Comment le corps entretient-il un dialogue avec la nature ?

La Nature à l’œuvre > Comment le corps entretient-il un dialogue avec la nature ?

Du 24 au 27 septembre 2024, le photographe Irwin Leullier a rencontré 14 élèves des sections arts plastiques de M. DUFOSSE Mickaël lors d’un projet d’atelier au lycée J. Racine de Montdidier et en partenariat avec « La cabane » de Fontaine sous Montdidier.