Rapport de jury du Concours interne du Capes et CAER arts plastiques > session 2023

Rapport de jury du Concours interne du Capes et CAER arts plastiques > session 2023

L’épreuve d’admissibilité du concours interne du Capes et du CAER-Capes consistant en un dossier de Raep, il n’y a pas de sujets pour ces concours.

Miguel Chevalier au Frac Picardie > Dossier pédagogique réalisé par le service éducatif du Frac Picardie (Gautier Dirson)

Miguel Chevalier au Frac Picardie > Dossier pédagogique réalisé par le service éducatif du Frac Picardie (Gautier Dirson)

Session 2024 du baccalauréat, les œuvres, thèmes, questions de référence : Nature à l'oeuvre Miguel Chevalier

L’Art et la matière > Épisode 1/4 : Des images qui représentent le mouvement

L’Art et la matière > Épisode 1/4 : Des images qui représentent le mouvement

La danse, le mouvement des corps chorégraphié ou spontané, est depuis l’antiquité, sinon la préhistoire, l’un des sujets favoris des artistes.

Le .Num – webinaire organisé par le bureau TN1 - mercredi 5 avril 2023 de 14h00 à 15h30 > Intelligence Artificielle et éducation

Le .Num – webinaire organisé par le bureau TN1 - mercredi 5 avril 2023 de 14h00 à 15h30 > Intelligence Artificielle et éducation

le premier Le .Num – webinaire organisé par le bureau TN1 aura lieu le mercredi 5 avril 2023 de 14h00 à 15h30. Il portera sur la thématique Intelligence Artificielle et éducation.

Programmer/Créer avec le numérique à des fins de création artistique > Eduscol Arts Plastiques

Programmer/Créer avec le numérique à des fins de création artistique > Eduscol Arts Plastiques

Cette page invite à travailler la relation entre création et programmation au collège et au lycée. Vous y trouverez notamment la présentation de l'œuvre numérique générative intitulée Sur-natures, sous-titre : Paradis artificiel, réalisée par l’artiste français Miguel Chevalier.

Cybersécurité > lettre ÉduNum thématique n°19 - mars 2023

Cybersécurité > lettre ÉduNum thématique n°19 - mars 2023

Cette lettre thématique est le fruit de contributions multiples expertes. Elle vise à rendre compte des différentes approches disciplinaires décloisonnées en matière de cybersécurité. Au sommaire : repères et sources théoriques, référentiels, réflexions pédagogiques et cas pratiques, contenus ludiques et infographies.